Занятия в объединении «Почемучки» рук. Кобелева Я.С. Изучение буквы и звука И. Сравнение Ы и И. Играли «Покажи вид спрорта». Составление слов из пазлов-слогов.
Занятия в объединении «Знайка» рук. Кобелева Я.С. Тема занятия «Чтение стихов». Работа со звуковыми схемами. Составление слов с помощью слогов.
В рождественские праздники МУДО «Веневский детско-юношеский центр» провел ежегодный рождественский районный конкурс детского творчества «Рождественская звезда». В нем приняли участие 12 образовательных учреждений Веневского района – 36 работ изготовили и нарисовали ребята. Жюри было непросто выбрать самые лучшие, ведь все работы выполнены с большой любовью и трудом. Но все же конкурс – есть конкурс! Победителями признаны следующие участники:
Номинация «Рождественская открытка»
возрастная группа 7-10 лет
I место: Шайкина Полина, МОУ «Бельковский центр образования», (педагог-Морозова Н.А.);
II место: Кадыров Кирилл, МОУ «Урусовский центр образования», (педагог- Каспина Е.В.);
возрастная группа 11-14 лет
I место: Широбокова Кристина, МУДО «Веневский детско-юношеский центр», (педагог — Кондукова Т.Н.);
II место: Денисова Дарья, МОУ «Дьяконовская средняя школа», (педагог-Бабурина О.В.);
II место: Кожедуб Вероника, МОУ «Веневский центр образования №1», (педагог — Ефатерова М.М.); III место: Петрухина Анастасия, МОУ «Студенецкая ОШ», (педагог — Мишина В.В.);
Номинация «Под звездным небом Рождества»
(изобразительное творчество)
возрастная группа 7-10 лет
I место: Балытникова Яна, МУДО «Веневский детско-юношеский центр», (педагог – Сонина А.С.);
II место: Шубин Павел, МОУ «Урусовский центр образования», (педагог – Старцева О.А.);
III место: Отдельнова Александра, МОУ «Рассветская основная школа», (педагог – Медведева Е.В.);
возрастная группа 11-14 лет
I место: Саратова Юлия, МОУ «Грицовский центр образования им. Д.С. Сидорова», (педагог – Позднякова Ю.А.);
II место: Беловолова Екатерина, МОУ «Гурьевский центр образования им. С.К. Иванчикова», (педагог – Коростелева А.Н.);
II место: Белова Анастасия, МОУ «Веневский центр образования №1», (педагог – Ефатерова М.М.) III место: Отдельнов Святослав, МОУ «Рассветская основная школа», (педагог – Медведева Е.В.);
возрастная группа 15-18 лет
I место: Сальникова Виктория, МОУ «Веневский центр образования №1», (педагог – Ефатерова М.М.)
I место: Сало Дарья, МОУ «Веневский центр образования №1», (педагог – Ефатерова М.М.)
II место: Жданова София, МОУ «Дьяконовская средняя школа», (педагог – Бабурина О.В.)
Номинация «Под звездным небом Рождества»
(прикладное творчество)
возрастная группа 7-10 лет
I место: Стрелкова Варвара, МУДО «Веневский детско-юношеский центр», (педагог – Коровушкина М.Г.);
II место: Овсянникова Кристина, МУДО «Веневский детско-юношеский центр», (педагог – Овсянникова Е.А.)
II место: Асалбаева Зумруд, МОУ «Васильевская основная школа», (педагог – Королева В.Н.);
III место: Горелова Екатерина, МОУ «Урусовский центр образования», (педагог – Каспина Е.В.);
возрастная группа 11-14 лет
I место: Балашов Даниил, МОУ «Дьяконовская средняя школа», (педагог – Бабурина О.В.);
I место: Дегтярёва Эльвира, МОУ «Дьяконовская средняя школа», (педагог – Бабурина О.В.);
II место: Кондуков Влад, МУДО «Веневский детско-юношеский центр», (педагог – Кондукова Т.Н.);
III место: Курзенкова Алена, МОУ «Гурьевский центр образования им. С.К. Иванчикова», (педагог – Коростелева А.Н.);
возрастная группа 15-18 лет
I место: Трофименко Илья, МУДО «Веневский детско-юношеский центр», (педагог – Кондукова Т.Н.);
Большое спасибо ребятам и их педагогам за участие!
«Волшебный мир пайеток» рук. Овсянникова Е.А.
Прошло занятие в объединении «Волшебный мир пайеток».
Цель: развитие творческих способностей детей в данном виде творчества.
Задачи: развитие внимания и фантазии, воспитание усидчивости, формирование знаний по основам цветоведения.
Проведено занятие по лепке из пластилина в объединении «Пластилиновое чудо» рук. Сонина А.С. на свободную тему.
Цели и задачи:
Формирование навыков работы с пластилином, пробуждение интереса к лепке;
Освоение новых приемов (скатывание, надавливание, размазывание) и создание с их помощью сюжетных картин;
Обучение умению ориентироваться на листе бумаги;
Развитие мелкой моторики;
Ознакомление с окружающим миром;
Развитие эмоций и фантазии.
Проведено индивидуальное занятие в объединении «Рукодельница» рук. Кондукова Т.Н. в технике « канзаши» по изготовлению поделки «Рождественская елка».
Цель-формирование и развитие творческих способностей обучающихся посредством знакомства и вовлечения их в занятия декоративно-прикладным творчеством.
Задачи:
-усвоение элементарных знаний в области материаловедения, правильное использование цветовой гаммы, технологии обработки материалов;
-привитие навыков и умений в изготовлении украшений, в их оформлении, в выполнении начатой работы до конца.
-создание неповторимых изделий и украшений, применение в декоре;
-развитие моторных навыков, глазомера и точности движений;
-совершенствование интеллектуального потенциала личности;
-выработка адекватной самооценки, формирование у обучающихся способности к планированию;
-воспитание качеств (аккуратности, трудолюбия, терпения, стремления к красоте и желания ее создавать).
Проведено занятие в объединении «Фитнес» рук. Польшаков Д.С. Был поведен комплекс упражнений по фитнес — аэробике для начинающих. Силовые упражнения.
Актуальной проблемой в настоящее время является сохранение, укрепление здоровья учащихся как ценности, а также формирование мотивации к занятиям физическими упражнениями. Одним из таких путей являются занятия по фитнесу.
Фитнес является сегодня лидером мирового спортивного движения, развивает двигательную подготовленность учащихся и позволяет оставаться бодрым и энергичным в течение всего дня, легко переносить нагрузки и производить широкий круг физических действий.
Обучающиеся нашего центра окунулись в события 17 января 1945 года.
В этот день, советские войска освободили Варшаву от немецко-фашистских войск.
Занятие объединения «Подготовка к школе» . Рук. Старцева Т.Н.
Цель и задачи:
• Изучение с детьми буквы «Н»
• Развитие устной и письменной речи
• Совершенствование фонематического слуха, выделение и анализ звуков
• Изучение познавательных текстов, формирование моторики рук.
